Alicia von Schenk: Deutschlands jüngste KI-Professorin

Mit nur 30 Jahren hat Alicia von Schenk den Lehrstuhl für "Economics of AI" an der Universität Würzburg gegründet. Sie ist damit die jüngste Professorin für Künstliche Intelligenz in Deutschland. Ihr Ziel ist es, die komplexen Zusammenhänge und Herausforderungen der KI-Technologie zu beleuchten und den aktuellen Hype kritisch zu hinterfragen. Von Schenk betont, dass viele Mythen über Künstliche Intelligenz weit verbreitet sind. Sie erklärt, dass die Vorstellung, KI könne menschliche Intelligenz vollständig ersetzen, irreführend ist.

Stattdessen sieht sie KI als ein Werkzeug, das menschliche Fähigkeiten ergänzen kann, jedoch nicht ersetzen sollte. Diese Sichtweise ist besonders relevant in der aktuellen Diskussion über die Rolle von KI in der Gesellschaft. Ein zentrales Anliegen von von Schenk ist die Aufklärung über die wirtschaftlichen Auswirkungen von KI. Sie hebt hervor, dass Unternehmen, die KI-Technologien implementieren, oft mit Herausforderungen konfrontiert sind, die über technische Aspekte hinausgehen. Dazu zählen ethische Fragestellungen und die Notwendigkeit, die Belegschaft entsprechend zu schulen.

Die Professorin ist überzeugt, dass eine fundierte Ausbildung in den Bereichen KI und Datenanalyse für die zukünftige Arbeitswelt unerlässlich ist. Sie fordert eine stärkere Integration dieser Themen in die Lehrpläne der Schulen und Universitäten. Dies sei notwendig, um die nächste Generation auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorzubereiten. Ein weiterer Aspekt, den von Schenk anspricht, ist die Bedeutung von Transparenz in der KI-Entwicklung. Sie kritisiert, dass viele Unternehmen ihre Algorithmen und Daten nicht offenlegen, was zu einem Mangel an Vertrauen in die Technologie führt.

Ihrer Meinung nach sollten Entwickler und Unternehmen verpflichtet werden, ihre KI-Systeme nachvollziehbar zu gestalten. Die Forschung von von Schenk konzentriert sich auch auf die sozialen Implikationen von KI. Sie untersucht, wie KI die Ungleichheit in der Gesellschaft verstärken oder verringern kann. Ihre Studien zeigen, dass der Zugang zu KI-Technologien oft ungleich verteilt ist, was bestehende soziale Probleme verschärfen könnte. Im Rahmen ihrer Lehrtätigkeit plant von Schenk, interdisziplinäre Projekte zu initiieren, die Studierende aus verschiedenen Fachrichtungen zusammenbringen.

Diese Projekte sollen dazu beitragen, innovative Lösungen für die Herausforderungen der KI zu entwickeln. Sie sieht hierin eine Möglichkeit, das Verständnis für KI über technische Grenzen hinaus zu fördern. Die Universität Würzburg unterstützt von Schenks Ansatz, indem sie Ressourcen für Forschungsprojekte bereitstellt. Dies umfasst sowohl finanzielle Mittel als auch Zugang zu modernen Technologien und Daten. Die Universität verfolgt das Ziel, eine führende Rolle in der KI-Forschung einzunehmen.

Von Schenk hat bereits mehrere Publikationen zu den Themen KI und Wirtschaft veröffentlicht. Ihre Arbeiten wurden in renommierten Fachzeitschriften veröffentlicht und haben internationale Beachtung gefunden. Sie plant, ihre Forschungsergebnisse auf kommenden Konferenzen zu präsentieren, um den Austausch mit anderen Experten zu fördern. Die Professorin ist überzeugt, dass die Zukunft der KI in der Zusammenarbeit zwischen Mensch und Maschine liegt.

Sie fordert eine offene Diskussion über die ethischen und sozialen Herausforderungen, die mit der Einführung von KI-Technologien einhergehen. "Wir müssen sicherstellen, dass KI zum Wohl der Gesellschaft eingesetzt wird", sagt von Schenk. Die Universität Würzburg wird am 15. September 2026 eine öffentliche Vorlesung von Alicia von Schenk zum Thema "Die Zukunft der Künstlichen Intelligenz" veranstalten.